Пояснительная записка
к учебному плану МБДОУ №3 г. Азова
на 2025 - 2026 учебный год.
Пояснительная записка
Учебный план (система непосредственно образовательной деятельности) – является
нормативным документом, устанавливающим перечень образовательных областей.
Основными задачами учебного плана являются:
1. Регулирование объема образовательной нагрузки при реализации федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования
2. Обеспечение углубленной работы по приоритетному направлению деятельности МБДОУ
3.

Обеспечение

единства

всех

компонентов

(федерального,

регионального

и

муниципального)
Структура учебного плана состоит из обязательной части и части, формируемой
участниками

образовательных отношений. Обе части

являются взаимодополняющими

и

необходимыми с точки зрения реализации требований Стандарта.
Обязательная часть предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во
всех пяти взаимодополняющих образовательных областях:
 социально-коммуникативное развитие,
 познавательное развитие,
 речевое развитие,
 художественно-эстетическое развитие
 физическое развитие
Обязательнаячасть реализуется через непосредственно образовательную деятельность.
Вариативная часть, которую формируют участники образовательного процесса.
В ней предусмотрены дополнительные совместные мероприятия педагога с детьми,
направленные на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях, позволяющие
более полно реализовать вариативное обучение и усилить дошкольный компонент через занятия по
выбору.
В учебном плане установлено соотношение между инвариантной (обязательной) частью и
вариативной частью, формируемой образовательным учреждением. Объем обязательной части
Программы рекомендуется не менее 60% от ее общего объема; части, формируемой участниками
образовательных отношений, не более 40%.
1.Нормативное обеспечение учебного плана.
Деятельность МБДОУ №3 основана на нормативно-правовых актах международного,
Российского, регионального законодательства, локальных актах МБДОУ № 3:
- Конвенции оправах ребенка (1989 г.);
- Закона РФ «Об образовании» от 29.12.2012 №273-ФЗ;

- Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» (в ред. Федеральных
законов от 20.07.2000г. № 103- ФЗ, от 22.08.2004 г. № 122 –ФЗ, от 21.12.2004 г. № 170-ФЗ);
- Постановления № 28 от 28.09.2020 СП 2.4 3648-20 «Санитарно эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- Приказа Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17.10.2013 г. «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
- Приказа Министерства образования и науки РФ № 1014 от 30.08.2013 г. «Об утверждении
Порядка

организации

и

осуществления

образовательной

деятельности

по

основным

общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;
- Постановления правительства Ростовской области от 19.07.2012 г. № 659 г. Ростова-наДону «Концепция развития системы образования Ростовской области до 2020 г.»;
- Устава МБДОУ № 3, утвержденного приказом Управления образования администрации г.
Азова № 376 от 23.06.2022 г.
- Лицензии на осуществление образовательной деятельности, выданной региональной
службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области, серия 61Л01 № 0000833,
регистрационный номер 5060 от 18 июня 2015 г.,
- Образовательной программы МБДОУ № 3
2. Комплектование групп
В учреждении функционирует 3 общеразвивающие дошкольные группы
Возраст детей

Группа

Количество групп

Направленность

от 1,5 до 3 лет
от 3 до 5 лет

1 группа раннего возраста
разновозрастная

1
1

общеразвивающая
общеразвивающая

от 5 до 6 лет

старшая

1

общеразвивающая

3. Особенности реализации инвариантной и вариативной частей учебного плана для
каждой возрастной группы (количество видов НОД проводимых в течение недели и общее
количество минут (часов).
Согласно

Постановлению

№

28

от

28.09.2020

СП

2.4

3648-20

«Санитарно-

эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи» в МБДОУ №3 г. Азова установлены:

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

При организации образовательного процесса используется интегративный подход в
соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и
возможностями образовательных областей.
Формы организации непосредственно-образовательной деятельности:
 для детей с 1,5 до 3 лет – подгрупповая, индивидуальная;
 для детей с 3 до 7 лет - подгрупповая, фронтальная, индивидуальная.
Одной из форм непосредственно образовательной деятельности является «Занятие»,
которое рассматривается как - занимательное дело, без отождествления его с занятием как
дидактической формой учебной деятельности. Это занимательное дело основано на одной из
специфических детских деятельностей (или нескольких таких деятельностях – интеграции
различных детских деятельностей), осуществляемых совместно с взрослым, и направлено на
освоение детьми одной или нескольких образовательных областей (интеграция содержания
образовательных

областей).

Реализация

«Занятия»,

как

дидактической

формы

учебной

деятельности, рассматривается только в старшем дошкольном возрасте.
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ предусматривает дополнительные совместные мероприятия педагога

с детьми, позволяющие более полно реализовать вариативное обучение и усилить дошкольный
компонент через занятия по выбору (факультативные, индивидуальные, студийные и кружковые).
Дополнительное образование, которое реализуется через совместную деятельность детей
и взрослых по следующим направлениям:
 Физкультурно – оздоровительное направление
 Познавательное направление
 Речевое направление
 Социально-коммуникативное направление
 Художественно – эстетическое направление
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки по реализации
дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет:
 в группах раннего возраста (1,5 лет до 3 лет) и в младшей группе (дети четвертого года
жизни) - не предусмотрено
 в средней группе (дети пятого года жизни) – не более 1 раза в неделю
 в старшей группе (дети шестого года жизни) - не более 2 раз в неделю
 в подготовительной группе (дети седьмого года жизни) – не более 2 раз в неделю.
На

основе

учебного

образовательной деятельности.

плана

составлена

система

(расписание)

непосредственно

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
Образовательные области

Виды занятий

Количество занятий
в неделю
в год

Организованная образовательная деятельность
Познавательное развитие
Математическое и сенсорное развитие
2
72
Исследование объектов живой и неживой
2
72
природы, экспериментирование. Познание
предметного и социального мира, освоение
безопасного поведения.
Речевое развитие
Развитие речи/
2
72
Подготовка к обучению грамоте
0,5
18
Чтение художественной литературы
0,5
18
Художественно –
Рисование
1,5
54
эстетическое развитие
Лепка
0,5
18
Аппликация
0,5
18
Конструирование
0,5
18
Музыка
2
72
Физическое развитие
Физическая культура (зал)
2
72
Физическая культура (улица)
1
36
Интеграция с другими
СоциальноСоциализация, развитие общения,
образовательными областями +
коммуникативное
нравственное воспитание
развитие
Ребенок в семье и обществе, патриотическое образовательная деятельность
в ходе режимных моментов, в
воспитание
совместной и самостоятельной
Самообслуживание, самостоятельность,
игровой деятельности
трудовое воспитание
Формирование основ безопасности
Итого
15
540
Вариативная часть (формируемая участниками образовательного процесса)
Дополнительное образование
36
2
Итого:
17
Всего (нормы СанПиН)
17
Продолжительность НОД (нормы СанПиН)
30 мин
Продолжительность учебной нагрузки в неделю
8 часов 30 минут
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности
Чтение художественной литературы ежедневно в совместной
образовательной
деятельности
Конструктивно-модельная деятельность
1 раз в неделю
Игровая деятельность
ежедневно
Общение (ситуативные беседы) при проведении режимных моментов
ежедневно
Прогулки
2 раза в день
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра
ежедневно
Познавательно-исследовательская деятельность
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
ежедневно
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
ежедневно
Комплексы закаливающих процедур
ежедневно
Гигиенические процедуры
ежедневно

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
СТАРШАЯ ГРУППА
Образовательные
области

Виды занятий

Количество занятий

в неделю
в год
Организованная образовательная деятельность
Познавательное развитие
Математическое и сенсорное развитие
1
36
Исследование объектов живой и неживой
2
72
природы, экспериментирование. Познание
предметного и социального мира, освоение
безопасного поведения.
Речевое развитие
Развитие речи/
2
72
Подготовка к обучению грамоте
0,5
18
Чтение художественной литературы
0,5
18
ХудожественноРисование
1,5
54
эстетическое развитие
Лепка
0.5
18
Аппликация
0.5
18
Конструирование
0.5
18
Музыка
2
72
Физическое развитие
Физическая культура (зал)
2
72
Физическая культура (улица)
1
36
Итого
14
504
Вариативная часть (формируемая участниками образовательного процесса)
Дополнительное образование
36
1
Итого:
15
Всего (нормы СанПиН)
15
Продолжительность НОД (нормы СанПиН)
25 мин
Продолжительность учебной нагрузки в неделю
6 часов 15 минут
Чтение художественной литературы ежедневно в совместной
образовательной
деятельности
Конструктивно-модельная деятельность
1 раз в неделю
Игровая деятельность
ежедневно
Общение (ситуативные беседы) при проведении режимных моментов
ежедневно
Прогулки
2 раза в день
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра
ежедневно
Познавательно-исследовательская деятельность
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
ежедневно
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
ежедневно
Комплексы закаливающих процедур
ежедневно
Гигиенические процедуры
ежедневно

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
СРЕДНЯЯ ГРУППА
Образовательные
области

Виды занятий

Количество занятий
в неделю

в год

Организованная образовательная деятельность
Математическое и сенсорное развитие
1
36
Исследование объектов живой и неживой
0,5
18
природы, экспериментирование. Познание
предметного и социального мира, освоение
безопасного поведения.
Речевое развитие
Развитие речи
1
36
Чтение художественной литературы
0,5
18
ХудожественноРисование
0,5
36
эстетическое
Лепка
0,5
36
развитие
Аппликация
0.5
18
Конструирование
0.5
18
Музыка
2
72
Физическое развитие
Физическая культура (зал)
2
72
Физическая культура (улица)
1
36
Итого
10
396
Вариативная часть (формируемая участниками образовательного процесса)
Дополнительное образование
36
1
Итого:
11
Всего (нормы СанПиН)
11
Продолжительность НОД (нормы СанПиН)
20 мин
Продолжительность учебной нагрузки в неделю
3 часа 40 минут
Чтение художественной литературы ежедневно в совместной
образовательной
деятельности
Конструктивно-модельная деятельность
1 раз в неделю
Игровая деятельность
ежедневно
Общение (ситуативные беседы) при проведении режимных
ежедневно
моментов
Прогулки
2 раза в день
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра
ежедневно
Познавательно-исследовательская деятельность
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
ежедневно
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
ежедневно
Комплексы закаливающих процедур
ежедневно
Гигиенические процедуры
ежедневно
Познавательное
развитие

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
2 МЛАДШАЯ ГРУППА
Образовательные
области

Виды занятий

Количество занятий
в неделю

в год

1

36

Организованная образовательная деятельность
Познавательное развитие

Математическое и сенсорное развитие

Исследование объектов живой и неживой
0,5
18
природы, экспериментирование. Познание
предметного и социального мира, освоение
безопасного поведения.
Речевое развитие
Развитие речи/
1
36
Чтение художественной литературы
0,5
18
ХудожественноРисование
0,5
18
эстетическое развитие
Лепка
0,5
18
Аппликация
0.5
18
Конструирование
0.5
18
Музыка
2
72
Физическое развитие
Физическая культура (зал)
2
72
Физическая культура (улица)
1
36
Итого
10
396
Вариативная часть (формируемая участниками образовательного процесса)
Дополнительное образование
72
2
Всего (нормы СанПиН)
12
Продолжительность НОД (нормы СанПиН)
15 мин
Продолжительность учебной нагрузки в неделю
3часа
Чтение художественной литературы ежедневно в совместной
образовательной
деятельности
Конструктивно-модельная деятельность
1 раз в неделю
Игровая деятельность
ежедневно
Общение (ситуативные беседы) при проведении режимных моментов
ежедневно
Прогулки
2 раза в день
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра
ежедневно
Познавательно-исследовательская деятельность
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
ежедневно
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
ежедневно
Комплексы закаливающих процедур
ежедневно
Гигиенические процедуры
ежедневно

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
1 ЯСЕЛЬНАЯ ГРУППА
Образовательные
области

Виды занятий

Количество занятий
в неделю

в год

1

36

Исследование объектов живой и неживой
природы, экспериментирование. Познание
предметного и социального мира, освоение
безопасного поведения.
Развитие речи/
Чтение художественной литературы

0,5

18

1
0,5

36
18

Рисование
Лепка
Конструирование
Музыка
Физическая культура (зал)

0,5
1
0,5
2
2
9

18
36
18
72
72
324

Организованная образовательная деятельность
Познавательное развитие
Математическое и сенсорное развитие

Речевое развитие
Художественноэстетическое развитие

Физическое развитие

Итого
Всего (нормы СанПиН)
Продолжительность НОД (нормы СанПиН)
Продолжительность учебной нагрузки в неделю
Чтение художественной литературы
Конструктивно-модельная деятельность
Игровая деятельность
Общение (ситуативные беседы) при проведении режимных
моментов
Прогулки
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра
Познавательно-исследовательская деятельность
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
Комплексы закаливающих процедур
Гигиенические процедуры

10
10 мин
1 час 30 минут
ежедневно в совместной
образовательной
деятельности
1 раз в неделю
ежедневно
ежедневно
2 раза в день
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

График проведения физкультурных занятий
2025– 2026 учебный год
1 половина
дня

Вторник
группа
время
№1
9.20- 9.30
№6
№3
№4

2 половина
дня

группа

Среда
время

9.20- 9.30
9.35 –
10.00
10.10 –
10.35

№ 5 15.30 -16.00

Четверг
группа
время
№ 1 9.20 – 9.30
№6

9.20 - 9.30

№3

9.35-10.00

№4

10.10 –
10.35

Пятница
группа
время
№1
9.20 – 9.30
на прогулке
№4
10.30 – 10.40
на прогулке
№
10.30 – 10. на
2,3
прогулке
№5
10.15 – 10.35
на прогулке
№6
11.20-11.50

№ 5 15.30 -16.00

График проведения музыкальных занятий
2025 -2026 учебный год
Понедельник
группа
время
№1
9.00-9.10
№5
9.20-9.35
№ 2,6
9.40-10.10
№ 3,6
10.20-10.45

Среда
группа
№1
№5
№ 2,6
№ 3,6

время
9.00-9.10
9.20-9.35
9.40-10.10
10.20-10.45

группа
№ 3,4
№3

Пятница
время
9.00-9.25
10.10-10.40

Непосредственно-образовательнаядеятельность
в соответствии с ФОП ДО на 2025–2026 учебный год

Художественн
о-эстетическое

Речевое

познавательное

Социальнокоммуникативное

Физичес
кое

Образовательные
области

НОД(вид занятий)

Ясельная
группа

2-3 года

Физическаякультура
в помещении
Физическаякультура
на воздухе
Игра
Трудовая деятельность
Формирование
основ
безопасности
Адаптационныйпериод

2
1

Младшаягруппа

Средняя
группа

3-4 года
4-5лет
Объем НОДвнеделю
Обязательная часть
(инвариантная)
2
2
1

1

Подготовитель
ная группа

5-6лет

2
1

Даннаяобразовательнаяобласть
реализуется через
тренинги, творческие игры, детсковзрослые объединения и
проектную деятельность

Ознакомление с
природой

1

0,5

0,5

1

Ознакомлениес
предметным и
социальным
окружением
Формирование
элементарных
математических
представлений
Развитиеречи

-

0,5

0,5

1

1

1

1

2

2

1

1

2

Художественная
литература
Музыка
Рисование
Лепка
Аппликация
Конструирование

Итого занятий

Реализуется в совместной деятельности в ходе режимных
моментов
2

2

2

2

1
0,5
0,5

1
0,5
0,5

1
0,5
0,5

2
0,5
0,5

Реализуетсяв совместной деятельности воспитателя с детьми
10

10

10

14